Υποστήριξη σε μαθητές/τριες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ,καθώς και φοιτητές /τριες .
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Κλάσματα ΣΤ Δημοτικού. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Κλάσματα ΣΤ Δημοτικού. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Τετάρτη 22 Ιανουαρίου 2025
Σάββατο 1 Ιουνίου 2024
Κυριακή 19 Φεβρουαρίου 2023
Δεκαδικά κλάσματα ασκήσεις Δημοτικού
Πλήρης Φροντιστηριακή Υποστήριξη για μαθητές/.τριες και Φοιτητές /τριες
Αν χρειάζεσαι βοήθεια για την λύση των ασκήσεων ή έχεις οποιαδήποτε απορία πάτησε εδώ
Μην ξεχνάς ότι η μάθηση είναι θέμα κατανόησης και όχι παπαγαλίας !!!
Για περισσότερες πληροφορίες εδώ
Αν θέλεις να βλέπεις καθημερινά νέα άρθρα μπορείς να το κάνεις ακολουθώντας μας στο Facebook, ή επισκέψου την ομάδα υποστήριξης μαθημάτων στο Facebookκαι Instagram
Γίνετε μέλη στην ομάδας μας ,για περισσότερο υλικό αλλά και για λύσεις αποριών -προβλημάτων σε μαθήματά σας.
facebook.com/groups/628977257990024
Τρίτη 31 Ιανουαρίου 2023
ΠΩΣ ΥΠΟΛΟΓΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΚΛΑΣΜΑ ΜΙΑΣ ΠΟΣΟΤΗΤΑΣ
1.1 Η ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ
Ένα ολόκληρο αντικείμενο ή ένα σύνολο αντικειμένων είναι μία ακέραιη μονάδα.
Π.χ. 1 πορτοκάλι, 1 τσάντα , 1σοκολάτα , 1βιβλίο.
Πολλές φορές δε χρησιμοποιούμε ολόκληρη την ακέραιη μονάδα , αλλά μόνο
ένα κομμάτι της. Τότε έχουμε πρόβλημα γιατί δεν μπορούμε να εκφράσουμε αυτό το
κομμάτι με έναν ακέραιο αριθμό.
Αν π.χ. μοιράσω ένα πορτοκάλι σε 4 άτομα , πόσο
πορτοκάλι θα δώσω στον καθένα ;
Γι’ αυτές τις περιπτώσεις έχουμε επινοήσει τους κλασματικούς αριθμούς .
Η
λέξη κλάσμα είναι αρχαιοελληνική και σημαίνει κομμάτι .
Αν λοιπόν θελήσουμε να
μοιράσουμε το πορτοκάλι του προηγούμενου παραδείγματος σε 4 άτομα τότε θα
κόψουμε το πορτοκάλι σε 4 ίσα μέρη και θα δώσουμε από 1 κομμάτι στον καθένα.
Για περισσότερα ΚΛΆΣΜΑΤΑ
Κυριακή 1 Ιανουαρίου 2023
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
Φυσική α γυμνασίου ερωτήσεις -απαντήσεις αρχικές έννοιες (διαδραστικό)
Explore more at Wayground.