Οι δεξιότητες στην εργασία με πληροφορίες, η ικανότητα να σκέφτεσαι έξω από το κουτί και να βρίσκεις τις σωστές λύσεις σε δύσκολες καταστάσεις είναι πολύ σημαντικές στον σύγχρονο κόσμο.
Πώς να τα σχηματίσετε σωστά;
Οι άνθρωποι βλέπουν γεγονότα ή πληροφορίες που λαμβάνουν από διαφορετικές οπτικές γωνίες.
Η αξιολόγηση επηρεάζεται από πολλούς παράγοντες: τις βασικές μας πεποιθήσεις, τις πολιτισμικές συνταγές, τις απόψεις των άλλων, τα στερεότυπα.
Μιλούν μέσα μας και στιγμιαία συναισθήματα και διάθεση.
Έτσι, είναι δύσκολο να δούμε την αλήθεια στην πιο αγνή της μορφή.
Τη λύση σε αυτό το πρόβλημα προσφέρει ο Edward de Bono, γνωστός Βρετανός ψυχολόγος και συγγραφέας, ειδικός στην ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης.
Σπούδασε ιατρική, φυσιολογία, ψυχολογία, προσπάθησε να κατανοήσει το πρόβλημα από διαφορετικές οπτικές γωνίες και οπτικές γωνίες.
Έτσι γεννήθηκε η Μέθοδος των Έξι Καπέλων.
Είναι μια τεχνική για την εργασία με δημιουργικές εργασίες και τη διαχείριση συγκρούσεων.
Αυτή η μέθοδος είναι κατάλληλη για προσωπική και ομαδική εργασία.
Η απλότητα και η ευελιξία του έχουν προσελκύσει πολλούς θαυμαστές.
Η ουσία της "Μεθόδου των Έξι Καπέλων"
Για να αποφύγετε την παγίδα των στερεοτύπων, είναι απαραίτητο να σπάσετε τη συνήθη κατάσταση σκέψης και να προσπαθήσετε να λάβετε αποφάσεις διαφορετικά από αυτό που γινόταν συνήθως.
Η εξέταση ενός θέματος από διαφορετικές οπτικές γωνίες είναι συχνά δύσκολη.
Ας προσπαθήσουμε να το κάνουμε αυτό με τη βοήθεια έξι φανταστικών καπέλων, τα οποία θα βάλουμε με τη σειρά.
Κάθε ένα από αυτά έχει το δικό του χρώμα, διαφορετικό από τα άλλα.
Αλλάζοντας το καπέλο, αλλάζουμε το τρένο της σκέψης, κατευθύνοντάς τους προς την άλλη κατεύθυνση.
Η μέθοδος είναι ένα ψυχολογικό παιχνίδι ρόλων.
Αναπτύσσει την ευελιξία του νου και τη δημιουργικότητα, διδάσκει να λειτουργεί με διάφορες πτυχές της σκέψης με τη σειρά του, να ξεπερνά τη διαταραχή των σκέψεων, να διαχωρίζει τη λογική από τα συναισθήματα, την επιθυμία από την πραγματικότητα, την πραγματικότητα από τις ψευδαισθήσεις.
Η διαδικασία σκέψης χωρίζεται σε έξι τρόπους, που αντιπροσωπεύονται από χρωματιστά καπέλα.
Άσπρο καπέλο
Πληροφορίες και ερωτήσεις, αντικειμενικά στοιχεία και αριθμοί.
Ανακαλύπτουμε ποια δεδομένα είναι διαθέσιμα, ποια δεδομένα χρειάζονται, πώς και πού να τα αποκτήσουμε.
Σημειώνονται απόψεις που έρχονται σε αντίθεση μεταξύ τους, διαχωρίζονται τα γεγονότα από τη φαντασία και αξιολογείται η ακρίβεια των πληροφοριών.
Κόκκινο καπέλο
διαίσθηση και συναισθήματα.
Δεν είναι λιγότερο σημαντικά για τη λήψη αποφάσεων απότα γεγονότα.
Οποιοδήποτε πρόβλημα ή ερώτηση προκαλεί κάποιου είδους συναίσθημα.
Για να ολοκληρωθεί η εικόνα, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη.
Η σκέψη με το 3/6 κόκκινο καπέλο είναι το εντελώς αντίθετο από τη σκέψη του λευκού καπέλου.
Θα πρέπει να εστιάσετε στα συναισθήματά σας, να ακούσετε τη διαίσθηση.
Στην ομαδική εργασία πρέπει να ακούγεται η γνώμη κάθε μέλους της ομάδας.
Η διαφάνεια και η ειλικρίνεια στην εκφώνηση παίζει βασικό ρόλο εδώ.
Μαύρο καπέλο
Κριτική και αξιολόγηση.
Η σκέψη είναι λογική και ειλικρινής.
Δεν πρόκειται όμως για επιθετική κριτική και επίθεση, αλλά για ανάλυση του προβλήματος.
Κάτω από το μαύρο καπέλο, ανακαλύπτουν ποιες μπορεί να είναι οι δυσκολίες, αποκαλύπτουν αντιφάσεις, κινδύνους.
Πρέπει να προσπαθήσετε να βρείτε τυχόν αδυναμίες, να είστε υγιής κριτικός.
Το μαύρο καπέλο θα βοηθήσει όσους τείνουν να υποτιμούν πιθανές δυσκολίες.
Κίτρινο καπέλο
Πλεονεκτήματα.
Ενσαρκώνει μια αισιόδοξη, θετική προοπτική για το πρόβλημα.
Κάτω από αυτό, πρέπει να προσπαθήσετε να επισημάνετε τα δυνατά σημεία των λύσεων.
Το ενδιαφέρον είναι ότι συχνά χρειάζεται προσπάθεια.
Υπάρχουν πολλοί περισσότεροι λόγοι για τα αρνητικά παρά για τα θετικά.
Κάτω από το κίτρινο καπέλο, κάνουμε ερωτήσεις γιατί αξίζει να το κάνουμε, γιατί θα λειτουργήσει, ποια είναι τα πλεονεκτήματα.
Τα μαύρα και κίτρινα καπέλα είναι και αντίθετα και συμπληρωματικά.
Χρησιμοποιούνται για την αξιολόγηση μιας προβληματικής κατάστασης ή ανθρώπινης συμπεριφοράς.
Τα αποκλειστικά αρνητικά ή θετικά χαρακτηριστικά δεν μπορούν να είναι εγγενή σε ένα πράγμα.
Συχνά είναι μόνο η συναισθηματική μας διάθεση.
Ακόμη και στην πιο απελπιστική και αδιέξοδη κατάσταση, αξίζει να αναρωτηθείτε: «Τι μου δίδαξε;»
Πράσινο καπέλο
Ξεπερνάμε τα συνηθισμένα όρια και αναζητούμε κάτι νέο.
Αυτή είναι μια κατάσταση δημιουργικότητας, μια πηγή ιδεών, μη τυποποιημένων λύσεων.
Σε αυτό το στάδιο δεν χρειάζεται να γίνουν αξιολογήσεις.
Χρησιμοποιήστε εργαλεία για να ενεργοποιήσετε τη δημιουργική σκέψη.
Μπλε καπέλο
Κάτω από αυτό το καπέλο, χτίζουμε τη λογική της δραστηριότητας, εστιάζουμε στο πρόβλημα.
Κάνοντας τις σωστές ερωτήσεις, ορίζεται και διατυπώνεται το πρόβλημα, υποδεικνύεται τι θέλουμε να πετύχουμε ως αποτέλεσμα.
Το μπλε καπέλο χρησιμοποιείται στην αρχή της συζήτησης.
Κάτω από αυτό, καταρτίζεται ένα πρόγραμμα, ποια καπέλα και με ποια σειρά θα χρησιμοποιηθούν.
Στον ίδιο χώρο συνοψίζονται και αναλύονται τα δεδομένα και συνοψίζονται τα αποτελέσματα.
Ποιος μπορεί να επωφεληθεί από τη μέθοδο των έξι καπέλων;
4/6
Η μέθοδος de Bono χρησιμοποιείται σε συζητήσεις, επίλυση συγκρούσεων, σε μεγάλη ποικιλία τομέων της ζωής.
Είναι αποτελεσματικό στην ανάπτυξη επιχειρηματικών σχεδίων, στη λήψη διοικητικών αποφάσεων, καινοτόμων ανακαλύψεων, στον τομέα που σχετίζεται με την πνευματική εργασία.
Χρησιμοποιείται με επιτυχία από πολλές γνωστές εταιρείες.
Η «Μέθοδος των Έξι Καπέλων» χρησιμοποιείται επίσης στη διδασκαλία.
Βοηθά στη δημιουργία και ανάπτυξη νέων ιδεών για το υπό μελέτη θέμα, προάγει την ανάπτυξη των επικοινωνιακών και δημιουργικών δεξιοτήτων των μαθητών και αυξάνει τα κίνητρα.
Αρχίζουν να σκέφτονται πράγματα που δεν έπαιρναν σοβαρά πριν.
Άρα η κατάλληλη λύση στο πρόβλημα θα βρεθεί πιο γρήγορα.
Καθένας από τους μαθητές εκφράζει τη γνώμη του, μιλώντας εκ μέρους του καπέλου.
Μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε στην καθημερινή ζωή, για να λύσετε μια δύσκολη κατάσταση, ένα σημαντικό θέμα.
Αυτό καθιστά δυνατή την καλύτερη κατανόηση του εαυτού του και των κινήτρων των πράξεών του, τη ρύθμιση αμφιλεγόμενων ζητημάτων και συγκρούσεων.
Συμβουλές και συμβουλές για τη χρήση της μεθόδου Six Hat
Συνιστάται να μην χρησιμοποιείτε ένα εικονικό καπέλο, αλλά ένα πραγματικό φυσικό αντικείμενο που περνάει το ένα στο άλλο και το φοράτε.
1. Η ομάδα εισάγεται στη Θεωρία των Έξι Καπέλων.
Φορώντας ένα μπλε καπέλο, καθορίζουν την εργασία.
Η σειρά με την οποία εφαρμόζονται τα καπέλα μπορεί να διαφέρει.
Εξαρτάται από τη συγκεκριμένη κατάσταση.
2. Όλοι οι συμμετέχοντες φορούν ένα καπέλο του ίδιου χρώματος και κοιτάζουν εναλλάξ την κατάσταση, λύνοντάς τη με τον δικό τους τρόπο.
Δεν μπορείτε να φοράτε διαφορετικά καπέλα για να αποφύγετε τις μπερδεμένες σκέψεις.
Βάζοντας ένα καπέλο, αναλαμβάνουμε το ρόλο μιας συγκεκριμένης νοοτροπίας.
Καιαφαιρώντας το, το αφήνουμε και περνάμε σε άλλο.
3. Όλα τα γεγονότα, τα στοιχεία, τα στατιστικά στοιχεία κ.λπ. συλλέγονται με λευκόχρωμα.
4. Στο κίτρινο, συζητούνται όλες οι θετικές λεπτομέρειες.
Και μετά στα μαύρα όλα υποβάλλονται σε εποικοδομητική κριτική και συζητούνται αρνητικά.
5. Με πράσινο προσπαθούν να ξεπεράσουν το υπάρχον πλαίσιο, να βρουν κάτι νέο, να εντοπίσουν εναλλακτικούς δρόμους.
6. Το κόκκινο θα βοηθήσει τους συμμετέχοντες να εκφράσουν τα συναισθήματά τους.
7. Τελειώνουν βάζοντας ένα μπλε καπέλο και συνοψίζοντας τη δουλειά που έγινε.
Παραδείγματα χρήσης της μεθόδου Six Thinking Hats
Παράδειγμα 1
5/6
Το τμήμα μάρκετινγκ ενός διαδικτυακού καταστήματος χρειαζόταν να αναπτύξει μια διάταξη για τα φορτηγά επωνυμίας.
Στη συνάντηση χρησιμοποιήθηκε η Μέθοδος των Έξι Καπέλων.
1.Μπλε καπέλο.
Ο στόχος τίθεται, τα προβλήματα εντοπίζονται.
2. ΄Ασπρο καπέλο.
Συντάχθηκε ένα πορτρέτο του κοινού-στόχου, αναλύθηκαν οι ανταγωνιστές.
Πάρτε μια ιδέα για το τι ακριβώς πρέπει να τοποθετηθεί στη διάταξη.
3.Κόκκινο καπέλο.
Διαπιστώθηκε ότι τα συνθήματα με τη λέξη «τυχερός» χρησιμοποιούνται ευρέως και χτυπιούνται, επομένως δεν θα χρησιμοποιηθούν.
4.Μαύρο καπέλο.
Έχουν εκφραστεί ανησυχίες σχετικά με την τοποθέτηση πολλών πληροφοριών σχετικά με τη διάταξη.
Είναι δύσκολο να το μάθεις στο μικρό διάστημα που περνάει ένα αυτοκίνητο.
Υπήρχαν επίσης αμφιβολίες εάν ο σχεδιαστής θα μπορούσε να ολοκληρώσει την προθεσμία λόγω της πληθώρας άλλων εργασιών.
5. Κίτρινο καπέλο.
Λαμβάνεται απόφαση για μείωση των πληροφοριών σχετικά με τη διάταξη.
Ο σχεδιασμός διάταξης ανατίθεται σε εξωτερικούς συνεργάτες.
6. Πράσινο καπέλο.
Αναπτύχθηκε ένα νέο σλόγκαν και αποφασίστηκε να χρησιμοποιηθεί το εφέ 3D.
7. Μπλε καπέλο.
Όλοι οι συμμετέχοντες εξέφρασαν τη θέση τους και κατέληξαν σεκοινή απόφαση.
Παράδειγμα 2
Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε τα Έξι Καπέλα Σκέψης όταν γράφετε κείμενα:
1. Ασπρο καπέλο.
Η κύρια ιδέα επισημαίνεται, η πληροφοριακή αξία του υλικού γίνεται προφανής.
2. Κόκκινο καπέλο.
Καθορίζεται τι εντυπώσεις προκαλεί το κείμενο, ποια θα είναι ηπρώτη αντίδραση του αναγνωστικού κοινού.
3.Μαύρο καπέλο.
Το κείμενο αναζητά ελλείψεις, ανακρίβειες, αντιφάσεις.
4. Κίτρινο καπέλο.
Το κείμενο αναζητά πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα.
5. Πράσινο καπέλο.
Πλήρης ελευθερία πτήσης και ιδεών.
Η δημιουργική γραφή έχει μεγάλη αξία.
6.Μπλε καπέλο.
Συγκεντρώνει όλες τις προηγούμενες στιγμές σε μια ενιαία εικόνα.
Όταν εργάζεστε σε ομάδα, αυτό το καπέλο καθοδηγεί τη διαδικασία.
Όταν εργάζεται μόνος του, ο συγγραφέας συστηματοποιεί ανεξάρτητα όλα τα δεδομένα που λαμβάνονται.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου