Κατά τη διάρκεια της δεκαετίας του 1960 και στις αρχές της δεκαετίας του 1970, ένας ψυχολόγος που ονομάστηκε Walter Mischel οδήγησε μια σειρά πειραμάτων σχετικά με την καθυστερημένη ικανοποίηση. Ο Mischel ενδιαφέρθηκε να μάθει εάν η ικανότητα καθυστέρησης της ικανοποίησης μπορεί να αποτελεί πρόβλεψη για μελλοντική επιτυχία στη ζωή. Στα πειράματα, τα παιδιά ηλικίας 4 έως 6 ετών τοποθετήθηκαν σε ένα δωμάτιο με μια περιποίηση (συχνά marshmallow ή μπισκότο). Πριν φύγει από το δωμάτιο, ο πειραματιστής είπε σε κάθε παιδί ότι θα λάμβανε μια δεύτερη απόλαυση αν η πρώτη θεραπεία ήταν ακόμα στο τραπέζι μετά από 15 λεπτά.
Οι μελέτες παρακολούθησης που διεξήχθησαν χρόνια αργότερα διαπίστωσαν ότι τα παιδιά που μπόρεσαν να καθυστερήσουν την ικανοποίησή τους ήταν καλύτερα σε διάφορους τομείς, συμπεριλαμβανομένων των ακαδημαϊκών. Εκείνοι που είχαν τη δυνατότητα να περιμένουν τα 15 λεπτά για τη δεύτερη θεραπεία τείνουν να έχουν υψηλότερα αποτελέσματα SAT και υψηλότερα εκπαιδευτικά επίπεδα. Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι αυτή η ικανότητα να περιμένετε για ικανοποίηση δεν είναι μόνο μια βασική δεξιότητα για την επιτυχία, αλλά και κάτι που σχηματίζεται νωρίς και διαρκεί καθ 'όλη τη ζωή.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου